«ОЛИМПИАДА МАКСВЕЛЛА? ЛЕГКО!»
Максим Щёткин — абсолютный победитель олимпиады Максвелла в Свердловской области, дважды победитель заключительного этапа этой олимпиады в Сириусе и призёр заключительного этапа олимпиады Эйлера. В интервью корреспонденту «Школьных. Олимпиадных. Твоих» Максим дал советы олимпиадникам по физике и рассказал о борьбе со стрессом и выгоранием.
— Когда ты начал заниматься физикой и участвовать в олимпиадах? Что или кто тебя вдохновил на это?
— Я начал заниматься физикой в 7 классе, когда она появилась у нас в программе, так как у меня хорошо получалось решать математику. Первое время физика, кроме математики, почти ничего и не содержит. Через некоторое время я стал победителем регионального этапа ВсОШ по физике и поехал в Сириус на подготовку к заключительному этапу. Я начал заниматься олимпиадами, потому что в нашей школе очень много людей в них участвовали, и нас всех к ним готовили.
— Как изменилась твоя жизнь после того, как ты начал участвовать в олимпиадах?
— Одно из самых сильных изменений — постоянные поездки на различные смены подготовки к олимпиадам, ну и, конечно же, пару дней в неделю стали уходить на подготовку.
— В чем отличается олимпиады ВсОШ от олимпиады Максвелла?
— Олимпиада ВсОШ отличается от олимпиады Максвелла как минимум тем, что за призерство ВсОШ можно получить достаточно серьёзные награды — БВИ в любой вуз страны и денежное вознаграждение, а за олимпиаду Максвелла — нет.
— Что для тебя успех?
— Для меня успех — это быть счастливым и заниматься любимым делом.
— Я начал заниматься физикой в 7 классе, когда она появилась у нас в программе, так как у меня хорошо получалось решать математику. Первое время физика, кроме математики, почти ничего и не содержит. Через некоторое время я стал победителем регионального этапа ВсОШ по физике и поехал в Сириус на подготовку к заключительному этапу. Я начал заниматься олимпиадами, потому что в нашей школе очень много людей в них участвовали, и нас всех к ним готовили.
— Как изменилась твоя жизнь после того, как ты начал участвовать в олимпиадах?
— Одно из самых сильных изменений — постоянные поездки на различные смены подготовки к олимпиадам, ну и, конечно же, пару дней в неделю стали уходить на подготовку.
— В чем отличается олимпиады ВсОШ от олимпиады Максвелла?
— Олимпиада ВсОШ отличается от олимпиады Максвелла как минимум тем, что за призерство ВсОШ можно получить достаточно серьёзные награды — БВИ в любой вуз страны и денежное вознаграждение, а за олимпиаду Максвелла — нет.
— Что для тебя успех?
— Для меня успех — это быть счастливым и заниматься любимым делом.
— Как ты справляешься со стрессом и выгоранием, если они у тебя есть?
— Я редко испытываю стресс или выгорание, но если такое происходит, то я предпочитаю отвлечься от своих дел и проводить больше времени с друзьями, например. гулять с ними или играть в компьютерные игры.
— Сложно ли тебе даются гуманитарные предметы — история, литература?
— Я никогда не испытывал проблем с какими-либо школьными предметами, да и в целом не вижу никаких проблем в плане гуманитарных предметов.
— Сколько часов в неделю ты тратишь на обучение, подготовку?
— Обычно в неделю уходит примерно по 10 часов подготовки: 2 часа математики по понедельникам и средам, а также 5 часов физики в субботу. Если олимпиады ещё не очень близко, то я не трачу время на подготовку дома, но если они скоро, то я иногда готовлюсь к ним дома. Это занимает ещё пару часов в неделю.
— Чем занимаешься в свободное от физики время? Как отдыхаешь?
— Гуляю с друзьями и часто играю с ними по звонку в компьютерные игры — в Фортнайт или во что-нибудь ещё.
— Многие отмечают, что сверстники недолюбливают олимпиадников. Ты с таким сталкивался?
— Я с таким не сталкивался конкретно в свой адрес, но часто слышал подобное насчёт некоторых других людей, которые кроме физики или математики ничем на занимаются и не очень хорошо из-за этого социализированы.
— Я редко испытываю стресс или выгорание, но если такое происходит, то я предпочитаю отвлечься от своих дел и проводить больше времени с друзьями, например. гулять с ними или играть в компьютерные игры.
— Сложно ли тебе даются гуманитарные предметы — история, литература?
— Я никогда не испытывал проблем с какими-либо школьными предметами, да и в целом не вижу никаких проблем в плане гуманитарных предметов.
— Сколько часов в неделю ты тратишь на обучение, подготовку?
— Обычно в неделю уходит примерно по 10 часов подготовки: 2 часа математики по понедельникам и средам, а также 5 часов физики в субботу. Если олимпиады ещё не очень близко, то я не трачу время на подготовку дома, но если они скоро, то я иногда готовлюсь к ним дома. Это занимает ещё пару часов в неделю.
— Чем занимаешься в свободное от физики время? Как отдыхаешь?
— Гуляю с друзьями и часто играю с ними по звонку в компьютерные игры — в Фортнайт или во что-нибудь ещё.
— Многие отмечают, что сверстники недолюбливают олимпиадников. Ты с таким сталкивался?
— Я с таким не сталкивался конкретно в свой адрес, но часто слышал подобное насчёт некоторых других людей, которые кроме физики или математики ничем на занимаются и не очень хорошо из-за этого социализированы.
— Какие три совета ты бы дал таким же олимпиадникам по физике?
— Наверное, один из самых важных советов — это не переживать сильно насчёт результатов олимпиад, понимать, что плохой результат — это тоже результат. Также не тратить на это всё своё время: по моему мнению, стоит не только заниматься олимпиадами, но и иметь личную жизнь. И ещё один немаловажный совет именно насчёт олимпиад: пытаться разобраться во многих моментах самостоятельно, потому что на олимпиаде важный материал может вылететь из головы. Если ты просто списывал на паре с доски то, что на ней писал преподаватель, то на олимпиаде ты этого скорее всего это не вспомнишь. Но если ты умеешь сам это выводить, то таких проблем возникать не будет.
— Наверное, один из самых важных советов — это не переживать сильно насчёт результатов олимпиад, понимать, что плохой результат — это тоже результат. Также не тратить на это всё своё время: по моему мнению, стоит не только заниматься олимпиадами, но и иметь личную жизнь. И ещё один немаловажный совет именно насчёт олимпиад: пытаться разобраться во многих моментах самостоятельно, потому что на олимпиаде важный материал может вылететь из головы. Если ты просто списывал на паре с доски то, что на ней писал преподаватель, то на олимпиаде ты этого скорее всего это не вспомнишь. Но если ты умеешь сам это выводить, то таких проблем возникать не будет.
Автор: София Корякина